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O Programa Escolas baseadas na Natureza (EbN) acaba de lançar o quarto episódio do Sementes, trazendo reflexões fundamentais sobre o cultivo da terra, a ancestralidade e a biodiversidade nos ambientes educativos.
O material é uma iniciativa do Instituto Motiva em parceria técnica com o Crescer e o Alana.
Neste mês, nossa pergunta semeadora é: Será que é possível desenvolver práticas agroecológicas nas escolas?
Para conferir o episódio completo e acessar os materiais de apoio, clique nos links abaixo:
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📖 Acesse nossa curadoria com links para irrigar as sementes do mês.
O novo episódio reflete sobre a força do coletivo e os saberes que atravessam o tempo, buscando nas comunidades indígenas, quilombolas e rurais as influências e referências para uma educação mais conectada com a nossa ancestralidade.
A conversa deste mês conta com o relato prático da professora Dynná, da E.M. do Campo Profª Andréa Ferraz de Oliveira, localizada em Itararé - SP — uma das escolas vencedoras do Prêmio Escolas Baseadas na Natureza de 2025. Ela compartilha vivências reais e soluções adotadas pela escola, com especial destaque para o cultivo e a preservação de sementes crioulas, fruto de uma rica troca de conhecimentos com a comunidade quilombola local e outros parceiros estratégicos, como o próprio EbN.
O episódio traz ainda as contribuições da professora Lanna Cecília Lima de Oliveira, docente de Licenciatura em Educação do Campo na Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), aprofundando as relações entre os conceitos de Agroecologia e Permacultura voltados para o viver educativo.
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